先生のブログ

踊る教員日記

後藤彩子のブログ

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2011/11/18

ダンス授業

「男子はこっちー! 女子はあっちー!!」
あれ? 取手聖徳は女子校のはず・・・。
はい,女子校です。
上の掛け声は,ダンス授業でのひとこま。
児童保育コース学習発表会のためのダンス創作でのワンシーンです。
『「私たちの3年間」「成長」「仲間」「絆」・・・みたいなのはさ,
とてもステキだし,身近だし,重みもあるテーマではあるんだけれど,
もう何回もやっているから,
今年はさ,「今までにこのパターンはなかったよね」ってモノをやってみない?』
そんな私のアドバイスを受けて,
児保コースの子達が選んだテーマは,
「クッキング(と,そのドタバタ)」(正式題名未定)。
第1部に登場するのは 続きを読む…
オープンスクールやら入試対策説明会やらで
昼食メニューを決めていたのは,実は私です。
生徒に人気のメニューで決めました。
週1回の「リクエストメニューの日」に登場する献立を見ていれば,
だいたい,どんなメニューが生徒に人気かは,よく分かるのですが,
あらためて,生徒の皆さんに聞いてみたいと思います。
『会食メニュー,何が好き?』
答えてくれる人は,コメント欄にメニューを記入してね。
(セットメニューでなくても,単品でもOKよ)
なお,コメントはすぐには反映されませんので,
「コメント追加」ボタンを何度もクリックしないでね。
受験生の皆さん!
次回の 「入試対策説明会 続きを読む…
2011/11/15

和洋折衷?

日曜日の夕食。
サムギョプサル風焼肉をしてみました。
ばら肉をしっかり焼いて,
(油はティッシュで退治!)
塩ダレをつけて,
コチュジャンをつけて,
サンチュで包んで,食べてみました。
うん! だいぶ,それっぽい味。
焼肉には,ビールでしょ!
と,冷蔵庫から取り出したのは,
スパイツ・ビール。

ビールに賞味期限ってあるのかしら?
・・・だいぶ前にNZで買ってきたしろもの。
食後には,脂肪を流す効果があるといわれる
プーアール茶。
(ウソかホントか知らないけれど,
バラ肉,食べちゃったからね。
しっかり,流さないと。)
続きを読む…
仕事に関しては,自称,「すぐやる課」。
(あくまでも自称!)
やるべきことは,先へ,先へ。
気づいたことは,すぐにやる。
まずは,気づき を大切に。
やることがなくても,何か仕事を作っちゃう・・・。
(ただ単に,小心者ゆえ,なのですが・・・)
そんな私なのですけれど,
ことプライベートに関しては,後手後手・・・。
かなり,行き当たりバッタリ,気分次第。
先日も,
「そろそろスキーもシーズン・インかな~,
でもまだ,モチベーション上がらないしな~。
行ったら行ったで,翌日の疲労が心配だしな~。
家でゴロゴロしていたほうがいいカナ~。
どうせ日帰りだしな~。
あー,もう,考 続きを読む…
昨日の入試対策説明会,
これまでにないくらいたくさんの方に来校いただき,うれしい限り。
ご来校いただいた方の感想で一番多かったのは,
「説明・解説が分かりやすかった」というもの。
特に,入試対策講座が,大好評で,
「わかりやすい」
「細かく説明してくれてよかった」
「役に立った」
などなど。
ほかにも,
「施設設備が立派でびっくりした」
「先生,在校生たちが親切でよかった」
「コース紹介の生徒たちの説明がよかった」
「会食がおいしかった」
などなど。
アンケートのCP入力担当中に,
「外部説明会で,後藤先生に話しを聞いて,
取手聖徳に興味を持ち,今回来校しま 続きを読む…
玄関から,2号棟前・藤棚を経由して第2駐車場に行くルートに,
ガーデンライトが設置されました。
ソーラータイプです。
生徒たちの完全下校は19:00。
これを過ぎると2号棟の電気が消え,
20:00になると,グラウンド脇の外灯も消えて,
真っ暗になってしまいます。
月明かりすらない日には,本当に真っ暗。
藤棚付近には,高さ5~60㎝の花壇(植え込み)がありますが,
私は,真っ暗の中,この花壇にぶつかること2回・・・。
ぶつかるのを恐れて,反対側へ,反対側へと歩き,
側溝の隙間に足を取られてつまづくこと1回・・・。
高さ120㎝の台の上で飛んだり跳ねたり・ 続きを読む…
2011/11/04

歯痛・・・

数日前より,歯痛に悩まされています。
ずっと痛いのではなく,1~2時間おきに, キュイーンと来ます・・・。
実家の母に言ったら,「陣痛みたいな歯痛ね・・・」ですって。
・・・うーむ。
既に治療済みの歯なのですけれど,
「かなり深く削ったので,もしかしたら痛み出すかも」 と言われて1ヶ月。
突然,痛み出しました。
こんなことって,あるのですね。
この子(歯)が,このようなこと(深く削るハメ)になった背景には,
震災があります。
震災の数日前に,大好きな「ハイチュウ」だか「ぷっちょ」だか
(しかも,地域限定のりんご味)
を食べていたら,
銀歯がスポッ・・・!
「あらー, 続きを読む…
わたしにとって
生徒たちの、気持ちの前向き度を測る
重要なバロメーターになっているのが、
スタディーライフ(毎日生活ノート)と
エイムエイド(復習シート)の提出率。
前回のブログでは、
思春期・反抗期の子供たちを前に
日々葛藤する心情を書きましたが、
本人・保護者への、データのフィードバック、
子供たちへの語りかけで
早くも変化が見られはじめました!
上がってきました。
スタディーライフ、エイムエイドの提出率。
あと一息。(と欲張ってみる)
根気強く、
少しずつ、
一歩一歩!!
「今日からがんばるから!」
「先週から、続いているでしょ。がんばってみることにしたの!」
今週は、 続きを読む…
先日,会食でアイスクリームが出たときのこと・・・。
昼食も食べずに保健室で休んでいる子がいたので,
アイスクリームくらい持って行ってやろうと,
余りを探すも,その子の分が見当たらず。
「誰か2個,取ってない?」と,何度も聞いて回るも,知らん顔。

ひとしきり怒ったあとで,
「本人はわかっているはずだから,
心当たりのある人は 良心 に恥じないか,よく考えてみなさい!」
食堂を去り際にふと,
机の端に,ぽつんと残された1個のアイスクリーム。
反抗期だけれど,
良心は必ずある。
反抗期だから,
良心のものさしを狂わせないような指導を心がけないと・・・。
(自尊心を傷つけないように 続きを読む…
2011/10/25

リア充

毎週月曜日の朝は,中学校集会。
昨日は,「生徒指導部の立場からお話を」と頼まれまして,お話をしました。
つかみネタは,「リア充」・・・。
その前の日の,説明会を手伝ってくれた生徒から聞いた単語なんですけれど,
その生徒によると,
「(特に恋愛などにおいて)生活が充実していること」と定義されるとかで・・・。
まあ,生徒たちの食いつきの良かったこと。
集会後に,
「私,リア充です!」
「私は,ブカ充(部活充実)!」
本当は,
「生活を充実させたければ,まず,心構えや身近なことから。
時間,挨拶,身だしなみを見直そうね」
・・・という話だったのですけれど,
そんな結論はどこへやら・・・。 続きを読む…
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