先生のブログ

踊る教員日記

後藤彩子のブログ

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最近、聖徳ダイアリーの文章の、テイストが変わったなぁ・・・、
なんてお気づきの方はいらっしゃいませんか?
実は、「体育祭予行練習」の記事から、執筆者が変わりました!
これまで、ダイアリーを書いてきたのは私です。
旧ホームページ時代に企画し、立ち上げました。
最初は、ホームページビルダーで、背景から枠まで手作りでの更新。
月の変わり目や、年度の変わり目は、ちょっと大変でした。
約1年半経った去年、
ホームページがリニューアルされ、更新のシステムも新しくなり、
これで作業もかなり楽になりました。
まもなく、教員ブログ、「もうひとつの職員室」がオープン。
「さて、ブログとダイアリーの住み分 続きを読む…
2010/05/13

芋の苗植え

1年AB組で,岡本名誉校長先生ご指導のもと,
学級園にお芋の苗を植えました。

「苗」といっても,ポットに入って根っこのついたいわゆる苗ではなく,
「茎」というか「つる」というか・・・。
それを畝に横たわらせて土をかけると,芽と根がでるというのだから,不思議です。
秋にはこのお芋を収穫し,
スウィートポテトや蒸しパン,壷焼きいもなどを作って
聖徳祭で販売します。
今年は聖徳祭の開催時期が例年より少し早いので,
芋の成長が間に合うかが少々心配ですが,
美味しいお芋がたくさん収穫できるといいですね!
最後に,記念撮影!
みんな,本当にいい笑顔!!

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2010/05/12

教員免許更新

去年から導入された、教員免許更新制度。
(年がばれますが・・・)私は今年、更新の年に当たります。
大学時代の体操競技部同級生と、
「更新講習、母校で受けるよね」
「うん、そのつもり」
メールでそんなやり取りをしていたのが、春。
その後、忙しさにまぎれて、申し込みを先延ばししていました。
月曜日の夕方、仲間から連絡が入りました。
「必修講座、定員あと4名だよ!」
そこからバタバタと手続きを始めました。
これが結構めんどくさい。
ウェブから登録をして、IDを取得。
希望講座を選んでインターネット予約をして、
コンビニに行って支払いをし、
申込書に写真と支払い票を貼って、校長印をもらって 続きを読む…
体育祭が無事終了しました。
今年は,秋から春開催にシフトしてはじめての体育祭。
今年も,たくさん写真を撮りました!
今年も,生徒たちのステキな表情がたくさん撮れました!
ムカデ競争。
足がもつれて・・・。
狙いどおりの美味しいショットをありがとう!
部活対抗リレー。
優勝はバスケットボール部!
中学生の台風リレー。
最後の最後で大逆転劇が!
棒倒し。
乙女の姿をしたおサルさんが出現か!? 
それにしても,お見事! 
騎馬戦。去年は「アザラシ」,今年は「金魚」 。
何がって? 頭 続きを読む…
明日は体育祭です。
こちらは,昨日の練習,体育科5・6年生によるダンス,「四季」。
美しく,迫力のある演技に,
見学していた普通科の生徒たちから「きれー!」「すごーい!」の声が上がりました。
例年,秋に行われていた体育祭が,今年から春の開催に・・・。
練習期間の都合から,体育科恒例の「組体操」を断念。
かわりに,伝統ある「四季」のダンスを踊ります。
体育科の長い歴史の中で,おそらく最初で最後の「屋外・四季」です。
お楽しみに!
こちらは,本日の会場設営の様子。
1・4年生の体育委員さんが,気持ちよく働いてくれました。
放課後,ダンス部 続きを読む…
今月のブログ・アクセス数は,6716件でした。
自己最高記録を樹立。
正味,11日しか更新していないのに・・・。
話し変わりますが,
元校長の岡本裕之先生が,瑞宝中綬章の勲章を受章されたそうです。
おめでとうございます!
またまた話し変わりますが,
この春,退職された皆様,いかがお過ごしですか,お元気ですか? 
お約束の4月30日・・・。
先ほど,先生方のブログを,泣く泣く削除いたしました。
K田先生からは,ご丁寧にご挨拶メールもいただき,ありがとうございました。
皆様方の,新天地でのご活躍をお祈りいたします!
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ある出版社さんが,取手聖徳を紹介してくださると,
カメラマンさんとともに取材に来てくださいました。
1日がかりの,撮影となりました。
営業の方も,カメラマンさんも,「いやー,すごいですねー」を連発!
校舎内を移動しながら,「いやー,広いですねー!」
屋上に上がって,学校全景を眺めながら,「いやー,ホントに広い!」
ピアノ個別レッスン室に行って,「いやー,こんな個別レッスン室,普通,中高にありませんよ!」
礼法室に行って,「いやー,すごいなあ。さりげなく置いてある壷もすごい。」
書道室に行って,「いやー,障子ばりの書道室なんて,すごいなあ!」
出演生徒がたまたま書道部の生徒で 続きを読む…
前回のブログに引き続き,私が生徒に伝えていきたいことを紹介したくて・・・。
今日の1Aの学級通信です。
私から皆さんへの宿題
土曜日,私から皆さんへ「今日の会食,みんな気持ちよく食べられたのかな?
ちょっと考えてみてください・・・。」と,宿題を出しました。
事の発端は,会食のアイスクリーム。
チョコ・ミックス・バニラの3種類がありました。
溶けないようにと,一足遅れてクラスに届き,
それに気づいた子からアイスクリームに集まり,
素早かった子から好きな種類のアイスを取って自席に戻りました。
出遅れた生徒は,選択の余地なく,余ったものの中から選びました。
みんなが納得できたのかな? 続きを読む…
先日、長い髪を結ばずにいる生徒に注意をしたところ、
「先生は結ばなくていいの?」と、質問をされました。
この手の質問は、初めてではありません。
「私は、私服なのだから。
(髪型は制服の一部。制服を着ているあなた方は、結んでちょうだい。)」
と答えると、さらに、
「じゃ、私たちも私服で(学校に)来たら、(髪を)結ばなくていいの?」
「髪型の指導は受けないだろうけれど、
その前に、(制服で登校しなさいと指導を受けて)追い返されるかもね。」
半分、笑いながらのやり取りでした。
たぶん、ちょっと屁理屈を言ってみたかっただけなんだろうと思いながら、
でも、ふと心配になりました。
「この子たち、 続きを読む…
「胃液はなぜ、自分の胃を融かさないの?」
「十二指腸はなぜ、十二指腸って言うの?
・・・長さ25~30㎝って言うけど、
指を横にして12本並べても、25㎝に届かないじゃないか!?」
・・・保健の授業で、授業開きのつかみに使っているネタです。
つかみにするとともに、
「なぜ? どうして? なるほど!」が勉強のモチベーションになるんだよ、というお話。
多くの生徒たちが、食いついてくれました。
他にも、「お客を選び、乗車拒否するヘモグロビン・タクシー」のお話、
「フォアグラの作り(育て)方。・・・鴨に根性メシ!?」のお話など。
つかみはオッケー。
頭の中の、「?」や「!」を大切に・ 続きを読む…
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