先生のブログ

踊る教員日記

後藤彩子のブログ

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今日も快晴! 
日差しの強さに,体調を崩す生徒がでないかと心配していましたが,
生徒たちは元気です。
ほっぺたや鼻の頭が真っ赤になっていることを除けば・・・。
(つまり,日焼けね。)
今日は中学ダンスを紹介。
中学生1,2,3年生が,1学期から練習に練習を重ねてきたダンス。
中学生全員でのダンスは,毎年恒例となっています。

今年は,フラグ(旗)とフープ(輪)を使い,軽快な曲にのせてのダンス。

毎年,中学生たちが繰り返し繰り返し,一生懸命練習した成果と
その愛らしさに目を細めている私ですが,
おおー,今年はお世辞ヌキで,完成度, 続きを読む…
今日の午後から体育祭練習がスタートです。
体育科生徒による組体操を紹介。
前半は,バリバリの組体操,後半は,ダンスです。
毎年,6年生が構成から振り付け,下級生指導まで行います。
今年は,静と動のコントラストが楽しい作品。
演技をつくりあげてゆく過程では,思い通りに行かないこと,予定外のハプニングが多々あるものです。
この組体操も例に漏れず, 毎年大なり小なり,何かが起きます。
今年も,本番3日前にしてペアを組み替えたり,色々と・・・。
でも,思い通りに行かないときこそ成長のチャンスだと思います。
何とな 続きを読む…
聖徳祭に向けて,踊りを創作中のダンス部員から
昨日も,「先生! 曲の編集をお願いします!」
今日も,「先生! この曲とこの曲ををカットして繋げたいんですけど!」
トドメに,体育祭応援団員にも待ち伏せされ,
「先生! 音楽を編集してもらえますか?」
何だか急に人気者・・・。
その訳は,私が秘密兵器を持っているから。

少々旧式のミキサー。
最近は,編集ソフトで編集してしまう人が多いようですが,
私は使い慣れたコレが好きです。
音を波形で表示しながら,
カットしたり,音やフレーズを繰り返したり,重ねたり,リズムを変えたり。
そういえば昔,アフリカの太鼓を使っ 続きを読む…
体育祭,文化祭などのイベントの前は,生徒以上にソワソワしてしまう私ですが,
夢中になって,何かを準備したり作ったりしている時間が好きです。
(今日,ダンス部員にはカミングアウトしましたが,
中高時代,私が学校に通う目的は,
美術・体育・家庭科・音楽・部活動・イベント・・・でしたから。)
今日も部活を見守りながら,第2体育室の片隅でトンテンカンと大工仕事。

ダンス部は,聖徳祭に向けて作品創りの真っ最中。

光ってよく見えませんが,
左奥=中学生
左手前=体育科+5年
右=4年生。
ダンス部員も時折,「何してるんですかー?」「手伝いましょ 続きを読む…
2009/09/15

イチロー

Sマリナーズのイチローが、9年連続200本安打の大記録を打ち立てたのは、13日。
この記録更新は、なんと1901年以来の約1世紀ぶりのものだとか。
「当然、200本に到達するためには、まず199本、積み上げていったプロセスがあったわけで・・・」
とインタビューで語っていた本人のコメントが、私には強烈な印象として響きました。
一般ピープルとしては、つい、
200本とか、9年連続とか、1世紀ぶりといった数字に目が行きがちなのですが、
どんな偉業も、一夜にして生まれたわけでも、突如、天から振ってきたわけでもないわけで、
1本1本の積み重ね、その前には幼いころからの努力の継続があったわけですよね。
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我がクラスの指導アイテム,週目標・反省シート,通称「週シート」です。
左上は「ウィークリー・スケジュール」。
端には家庭学習時間を書き込む欄があります。
左下は,
「今月のクラス目標」
「今週の自分の目標や計画」
「今週の自分の反省」の記入欄。
右上は,「やることリスト」。
「何を」「いつまでに」「優先順位」を記入する欄と,
終わったらチェックする欄があります。
右下は,「出すものリスト」。
「何を」「いつまでに」「どこへ」とチェック欄があるのは
やることリストに同じ。
4月初めに既に決まっている行事予定は書き込んで,
クラスメイトの誕生日も書き込んで,
1年分のシ 続きを読む…
望月校外学習のお土産,人気ナンバーワン・ツーを紹介します。
まずは生徒編。
第1位
そばかり
信州名物「そば」を揚げて,砂糖で甘く仕上げてあります。
正式名称は,「そば・かりんとう」。
数年前,現地で「売り切れ」事件が発生!
翌年,生徒がお土産会場にバーゲンセールの開店よろしく走りこみ,
そのまた翌年からは,大量仕入れが実現しました。
第2位
あげうどん
うどんを揚げて,塩味で仕上げてあります。
生徒は,長いものがすきなのかな。
麺類をアレンジしたこれらの2品が大人気です。
続いて教員編
第1位
のむヨーグルト
佐久浅間農業共同組合,しらかばアイス・ヨーグルト工場さん製 続きを読む…
校外学習の最終日です。
帰路の途中に、おぎの屋の釜飯で昼食です。
おなかいっぱい。
私は、昨日の登山の筋肉痛に苦しんでおります。
生徒からは、「先生、良かったね。筋肉痛が出るの今日で。」
・・・確かに。
今回の校外学習、私の収穫は「生徒の笑顔」。
1学期には少し緊張気味だった生徒たちも、その表情がぐっと和らぎ、笑顔があふれていました。
行事の多い2学期。
大変なことや疲れることもあるかもしれないけれど、
笑顔で前向きに、力をあわせて進んでいけたらいいね!
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2009/09/06

蓼科山登山

望月校外学習3日目。
今日は蓼科山登山。
私自身、ひさしぶりの登山で、全く自信がなかったのですが、
よい天気、澄んだ空気、そして生徒たちの元気に、気分も体調もすこぶる好調。
気がついたら山頂にいました。
(あれ?当初の目標は、馬返しだったんだけどなぁ!?)
今回、全員が将軍平まで到達、希望する生徒(7割位)が頂上に到達しました。
みんな頑張ったね。
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校外学習2日目。
ピカピカの太陽のもと、午前中は農作業(芋掘り)からスタート。
巨大な芋、変わった形の芋が掘り出される度に、
先生や友達を呼ぶ声が飛び交います。
お昼は飯盒炊爨。
飯盒でご飯を炊いて、カレーをかけて、いただきます。
たまに、芯のあるご飯や柔らかいご飯になってしまった班もあったようですが、
屋外で友達と食べるご飯は何でも美味のようです。
食後、裸足になって川に入る子も出現。
「きゃー!冷たい!」と大騒ぎ。
さすが、山から湧き出た清水を水源とする鹿曲川です。
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